Цель игры: развитие словаря детей и активизация словарного запаса, используя игру ТРИЗ.

   Задачи: учить детей сравнивать различные объекты, выделяя признаки сходства и различия.

   Правила игры: детям раздаются различные предметные картинки. Сначала  роль ведущего выполняет воспитатель, он сидит в «теремке». Каждый приходящий в «Теремок» сможет туда попасть  только в том случае, если скажет, чем его предмет похож на предмет ведущего или отличается от него. Ключевыми словами являются: «Тук-тук. Кто в теремочке живет?»

   Примечание:  В ходе игры ведущий может менять установки: «Пущу тебя в теремок, если скажешь, чем ты похож на меня». Или: «Пущу тебя в теремок, если скажешь, чем ты отличаешься от меня». Похожести и различия могут быть по функции (по назначению предмета), по составным частям, по местонахождению или видовой принадлежности.

   Ход игры:

1. Организационный момент.

   Игра психологической направленности “Приветствие”.

       Собрались все дети в круг.

       Я твой друг, и ты мой друг.

       Вместе за руки возьмёмся

       И друг другу улыбнёмся.

 2.Сюрпризный момент:

- Ребята, отгадайте, кто к нам пришёл?

Хитрая плутовка, рыжая головка,

Хвост пушистый – краса, а зовут её…(лиса)

Лиса: Здравствуйте, ребята. Я живу в теремке одна и мне так скучно…

- Как бы нам помочь лисичке…? А мы могли бы ей найти друзей?

( предлагаю взять по одной картинке).

   Похожести у объектов живого мира.

Ребёнок:  Тук-тук. Кто в теремочке живет?

Лиса: Это я, лиса. А ты кто?

Ребёнок: А я волк, пусти меня к себе!

Лиса: Пущу тебя к себе, если скажешь, чем ты волк на меня похож?

Ребёнок: И ты, и я – дикие животные. У нас одинаковое строение: есть 4 лапы. Туловище, голова,2 уха,  шерсть, мы относимся к природному миру, живой природе. Мы живые, поэтому дышим и т.д.

Различия у объектов живого мира

Ребёнок: Тук-тук. Я заяц. Кто в теремочке живет? Пусти меня к себе!

Лиса: Это я – лиса. Пущу тебя к себе, если скажешь, чем мы с тобой отличаемся.

Ребёнок: У нас разный окрас (ты - рыженькая, а я – зимой белый, а летом – серый), ты живёшь в норе, а у меня нет дома, я живу под кустом, у тебя длинный хвост, а у меня короткий.

Когда все поселятся в “Теремке”, подвожу итог:

- Теперь лисичке не скучно, к ней пришли друзья и рассказали, чем они похожи на лису и чем отличаются. А все вместе они кто? (дикие животные)